Click to order
Оформите пожертвование комфортной для вас суммы
Total: 
Вы можете оформить единоразовое или ежемесячное пожертвование. Каждый месяц на ваш email будет приходить письмо-напоминание о предстоящем списании. Отчет о поступивших средствах мы публикуем на наших страницах в соцсетях.
Payment method
Как научиться принимать своего ребёнка, наладить с ним отношения и избавиться от чувства вины? Как найти подход к разным детям и не бояться им навредить (если вы учитель, няня или воспитатель)?

Это не обычные видеолекции: они не для специалистов и не о том, какие подходы нужно применять в работе с ребёнком. Эти лекции для вас, для нас, ради каждого маленького человека, который хочет быть счастливым. В них мы рассказываем о важных вещах простыми словами.

15-минутные видео расскажут, как:
— лучше понимать поведение своего ребёнка;
— общаться с детьми с особенностями;
— наладить общение с детьми,
— понять почему одним детям громко, когда другим тихо.

Все методики и подходы, которые есть на видео, касаются всех детей - и обычных, и особых и были проверены на практике нами и педагогами других садов и школ.

«Адаптация»: что скрывается за этим
страшным словом?
Адаптация – тот самый стресс и та самая трудность, которую испытывал и иногда продолжает испытывать каждый из нас. Понимание того, что происходит с ребёнком в новой ситуации, с новыми людьми, поможет установить контакт бережно, неторопливо, снизить тревогу и насладиться прекрасными моментами контакта и общения.

Лекцию читает Яна Иванова, директор Инклюзивного центра «Йом-йом».

Как за час создать 5 помощников ребёнку?
Наушники, лист бумаги и ручка, сенсорный мячик, песочные часы, телефон с фотографиями. Что за странное перечисление предметов? Что их объединяет? Чем они могут быть полезны в общении с детьми? В лекции мы разбираемся, что такое предметы-помощники, зачем они ребёнку, как быстро и легко из подручных средств создать 5 помощников ребёнку.

Лекцию читает Даша Бурякова, специалист Инклюзивного центра «Йом-йом».

Почему дети ТАК плохо себя ведут?

Поведение - это один из способов коммуникации. Тот способ, с помощью которого и большие и маленькие люди рассказывают о своих потребностях. И есть те, для кого поведение остаётся единственным способом коммуникации.

Много лет мы разгадываем загадки нежелательного поведения у детей. И за время нашей работы у нас накопилось много разных интересных наблюдений и решений.

Лекции читает Мара Гутшабаш, программный директор Инклюзивного центра «Йом-йом».
В первой части мы разбираем зачем ребёнку «плохое» поведение и что оно может сказать нам? Что такое наблюдение и чем оно может помочь взрослому?
Во второй части отвечаем на вопрос, ЧТО ДЕЛАТЬ с нежелательным поведением у ребёнка? Как ребёнку и себе помочь с ним справляться? Какие существуют лайфхаки?

Преимущества инклюзии
В этом видео Даша Бурякова рассказывает о пользе инклюзии. О том, что мы с вами уже давно участники непрерывного инклюзивного процесса и меняющегося мира. В котором мы с вами понимаем и принимаем, что все люди разные: со своим мнением, со своими особенностями, со своими отличиями.

В конце видео Даша задаёт вопрос: «Что мы можем сделать ещё, чтобы в обществе рос уровень включённости и принятия?»

Смотрите видео и ищите ответы вместе с Дашей.

Почему мне громко, когда другим тихо?
У вас случалась ситуация, когда на лекции в институте вы не могли сосредоточиться на речи преподавателя, потому что вам мешал шум за окном, а ваш одногруппник спокойно слушал преподавателя и не обращал внимания на этот шум.

Почему так происходит? Что в одних и тех же ситуациях одним может быть громко, когда другим тихо?

В этих вопросах разбирается специалист инклюзивного центра Аня Гинзбург. Смотрите видео и узнавайте много всего интересного!

«Пульт управления» в контакте с ребёнком
Взрослые, которые только начинают работать с детьми, не всегда понимают, как вступить с незнакомым им ребёнком в контакт.

- Каких реакций ожидать от ребёнка?
- Что сделать, чтобы расположить к себе ребёнка и продуктивно провести с ним занятие?
- Почему говорить шепотом намного важнее, чем громко или даже кричать?

На эти и многие другие вопросы в этом видео отвечает директор инклюзивного центра Яна Иванова.

Нормальное детство – это быть с другими детьми.

Что такое инклюзия? Это безопасно? А как общаться с «особыми» людьми?

Инклюзивный центр «Йом-йом» попросил ответить на эти вопросы тех, кто прожил этот опыт. Тех, кто сам отвел ребенка в инклюзивный центр. Тех, кто готов поделиться страхами, переживаниями и победами.

Потому что детства должно хватать на всех.

Они снимали, монтировали и помогали нам на всех этапах создания видео. Спасибо Яне Глушанок, Валентину Zvukofor Викторовичу, Анне Амплеевой, Максиму Эфросу, Славе Савченко и Полине Жилиной!
Мы благодарим всех, кто помог нам создать эти чудесные видео
Волонтер-мультрежиссёр. Вместе с детьми она нарисовала волшебную, тёплую, детскую заставку. Верим, что заставка поможет нам рассказать об инклюзии чуть больше
Аня Липина
Яна Иванова,
Мара Гутшабаш,
Даша Бурякова
Ведущие лекций
Маргарита Дубровина - фандрайзер, PR «Йом-йом»
Координатор съёмок
Поддержите нашу работу
Каждый месяц на ваш email будет приходить письмо-напоминание о предстоящем списании. Отчеты о поступивших средствах публикуются на наших страницах в соцсетях.
Оформить пожертвование
100 ₽
Оформить пожертвование
300 ₽
Оформить пожертвование
500 ₽