Улла Кислинг «Сенсорная интеграция в диалоге» — для всех специалистов. Про тело и то, как с ним работать сообща;
Кэрол Сток Крановиц «Разбалансированный ребёнок» — отвечает на вопрос: «Как распознать и справиться с нарушениями процесса обработки сенсорной информации».;
Стенли Гринспен «На ты с аутизмом» - использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления;
Салли Дж. Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара «Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом: Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребенка играть, общаться и учиться» — о самой ранней помощи для детей с аутизмом. Денверская модель хороша тем, что она адаптирована для родителей. То есть её можно применять дома;
Фрост Лори, Бонди Энди «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов» — для тех, кому интересна работа с неговорящими детьми.