Подборки Йом-йом

Подборка книг об особенных детях

Для учителей, тьюторов и родителей
Собрали подборку книг для родителей, воспитывающих детей с особенностями развития и всех, кто интересуется вопросами работы с особыми детьми. Книги написанные доступным языком и будут полезны, как учителям, воспитателям, тьюторам, так и родителям. Книги в подборке раскрывают разные темы и каждый читатель найдёт в них что-то важное для себя.
Улла Кислинг «Сенсорная интеграция в диалоге» — для всех специалистов. Про тело и то, как с ним работать сообща;

Кэрол Сток Крановиц «Разбалансированный ребёнок» — отвечает на вопрос: «Как распознать и справиться с нарушениями процесса обработки сенсорной информации».;

Стенли Гринспен «На ты с аутизмом» - использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления;

Салли Дж. Роджерс, Джеральдин Доусон, Лори А. Висмара «Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом: Как в процессе повседневного взаимодействия научить ребенка играть, общаться и учиться» — о самой ранней помощи для детей с аутизмом. Денверская модель хороша тем, что она адаптирована для родителей. То есть её можно применять дома;

Фрост Лори, Бонди Энди «Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов» — для тех, кому интересна работа с неговорящими детьми.
Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман «Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам» — книга рассказывает о важности обучения навыкам самообслуживания детей с ОВЗ. Подойдёт и для родителей и для специалистов.

Рон Лиф, Джон Макэкен «Идёт работа. Стратегии работы с поведением. Учебный план интенсивной поведенческой терапии при аутизме» — о прикладном анализе поведения. Очень подробно описаны этапы работы с ребёнком;

Анита Банди, Шелли Лейн, Элизабет Мюррей «Сенсорная интеграция. Теория и практика» — конкретно и подробно о подходе;

Елена Янушко «Помогите малышу заговорить!» - развитие речи детей 1,5-3 лет.