ПРО ИНКЛЮЗИЮ
ПАРТНЁРАМ
СПЕЦИАЛИСТАМ
РОДИТЕЛЯМ
НОВОСТИ
О ЦЕНТРЕ
Я хочу помочь
центр внимания к детям

«Хотим быть вместе: Регионы»

Проект по созданию сети поддержки учителей, воспитателей, логопедов и учреждений в регионах России на всех этапах включения ребенка с ОВЗ в группу, класс.

проект реализовался при финансовой поддержке благотворительного фонда CSS (по всей России, кроме СПб и Москвы).
Проект «Хотим быть вместе: Регионы» направлен на продвижение, внедрение и укрепление успешной практики инклюзии - включения детей с особенностями здоровья и поведения в образовательную, социальную и культурную среду в регионах.

Мы создали ресурсный центр с сетью поддержки для дистанционной методической и психологической помощи учителям, воспитателям, специалистам и учреждениям.

Проект предполагает гибкость форматов, и темы мероприятий будут составляться, изменяться и подбираться в зависимости от индивидуального запроса и опыта совместно со специалистами инклюзивного центра «Йом-йом».
Участие в проекте «Хотим быть вместе: Регионы» поможет повысить уровень уверенности, информированности и мотивации к инклюзии.

Участниками проекта стали:

  • организации, в том числе государственные и негосударственные, детские сады, школы, библиотеки и другие досуговые, образовательные и социальные организации;
  • отдельные специалисты, в том числе учителя, воспитатели, психологи, логопеды, дефектологи, сопровождающие, которые могут взаимодействовать с детьми с ОВЗ.
    - В вашей школе или детском саду уже есть или планирует прийти ребёнок с особенностями развития или поведения?

    - Мы поможем понять поведение любого ребёнка, быстро найти выход из ситуации. Поделимся практическими навыками и теоретическими знаниями.
    - Вы хотите подготовить сотрудников к успешной работе с разными детьми, решить существующие трудности и быть готовыми принять детей с ОВЗ?

    - Мы проконсультируем сотрудников, прочитаем лекции, проведем встречи-супервизии с разбором сложных случаев.
    Для учителей и воспитателей
    Для руководителей детских учреждений любых форм
    Для кого этот проект?
    - Вы хотите способствовать включению ребёнка с ОВЗ в группу или класс и не находите достаточной поддержки коллег или руководства?

    - Мы дадим поддержку в налаживании коммуникации и практические навыки организации командной работы.
    - Вы сопровождаете ребёнка с особенностями, хотите добиться хороших результатов и быть услышанными родителями и педагогами?

    - Мы поможем вам выстроить работу с ребёнком, семьей и педагогическим коллективом
    Для логопедов и дефектологов
    Для социальных работников, тьюторов и сопровождающих
    Набор участников приостановлен. Если вы хотите принять участие в проекте, напишите нам мотивационное письмо.
    Команда центра «Йом-йом»
    Телефон: +7 (950) 004-26-28
    Почта: centr.yomyom@gmail.com
    Возможные форматы работы
    будут составляться, изменяться и подбираться в зависимости от индивидуального запроса и опыта участников проекта
    Лекции
    Лекции по вопросам особенностей развития, инклюзии, методов включения детей с ОВЗ в учебный и социальный процесс. Практики.
    Поддержка педагогов
    Открытые регулярные межрегиональные встречи ресурсных групп поддержки. Подбор средств разгрузки и помощи. Открытые круглые столы. Обмен опытом.
    Тематические беседы
    Помощь в подготовке и участие в работе с родительскими и детскими коллективами.
    Супервизия педагогов
    Совместное онлайн-планирование. Подбор конкретных практических инструментов. Ответы на трудные вопросы.
    Наша команда
    Организации-участники проекта
    «Хотим быть вместе: Регионы»:
    Как развивается инклюзивное образование в России? Какие трудности испытывают учителя в работе с «особыми» детьми? Что необходимо изменить, чтобы инклюзия стала возможна?

    На эти вопросы мы ищем ответы вместе с участниками проекта «Хотим быть вместе: Регионы». В разговоре приняли участие руководители и педагоги учреждений из разных городов с разным опытом общения с особыми детьми. Они рассказали какую пользу получили от взаимодействия с «Йом-йом» и почему им важно продолжать работу с особыми детьми.